Czy „wymawianie wszystkich głosek” oznacza, że dziecko powtórzy każdy zaprezentowany mu dźwięk, każdą głoskę? Czy chodzi o to, że dziecko poprawnie artykułuje dźwięki, tj nie ma wady wymowy? Czy dziecko powtarza sylaby? Czy produkuje onomatopeje? Czy miało badany słuch? W jaki sposób się komunikuje z najbliższymi? Czy rozumie polecenia? Czy wykonuje je? Czy podczas rozmowy patrzy w oczy, utrzymuje komunikację? Jak widać, sporo jest jeszcze pytań w tej kwestii, aby można było ustalić przyczynę problemu. Skupiając się tylko na kwestii braku tworzenia zdań rzekłabym, że problemem jest opóźniony rozwój mowy, jednak zbyt mało jest informacji, aby uznać to za pewnik. Sądzę, że dzieckiem jak najszybciej powinien zając się logopeda, który oceni stan rozwoju mowy i zaproponuje odpowiednio dostosowaną terapię.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Malwina Wilczyńska

Absolwentka logopedii i filologii polskiej na Wydz...