. Terapię logopedyczną należy rozpoczynać od głosek, których wadliwa wymowa jest najmniej utrwalona, czyli w tym przypadku są to głoski szeregu szumiącego, które albo już zaczęły się pojawiać albo jeszcze nie zostały wywołane, a co za tym idzie nie utrwaliła się w nich jeszcze wymowa międzyzębowa. Terapię międzyzębowości także warto zaczynać od głosek, które są najdalej oddalone od miejsca nieprawidłowej wymowy, czyli i w tym przypadku od szeregu szumiącego, co wpływa na utrzymanie prawidłowego ułożenia narządów artykulacyjnych również dla innych głosek dentalizowanych. Wywoływanie szeregu szumiącego należy poprzedzić odpowiednim przygotowaniem narządów artykulacyjnych, poprzez wzmocnienie i usprawnienie mięśni warg, policzków, języka, a także podniebienia miękkiego, a także wykonywanim ćwiczeń usprawniających słuch fonologiczny i różnicujących dźwięki mowy. To działanie może być utrudnione ze względu na problemy dziecka z oddychaniem i prowadzeniem prawidłowego toru oddechowego, ale i te umiejętności również powinny być w miarę możliwości ćwiczone w czasie terapii. Z pewnością, gdyby udało się obkurczyć powiększone migdałki i zniwelować problem kataru wywołanego alergią, działania terapeutyczne przynosiłyby lepsze i szybsze efekty. Natomiast również przy takich utrudnieniach można prowadzić terapię, która dodatkowo ma na celu zapobieganie powstawaniu kolejnych utrudnień w procesie kształtowania się języka. Jeśli narządy artykulacyjne będą odpowiednio usprawnione, to pomimo alergii znacznie łatwiej będzie uzyskać prawidłowy oddech, a przynajmniej prawidłową pozycję artykulatorów w czasie spoczynku i artykulacji. Odpowiednia pozycja języka, jego wertykalno-horyzontalne ułożenie za zębami pozwoli zniwelować wymowę międzyzębową, którą koryguje się równocześnie z wywoływaniem i utrwalaniem głosek szeregu szumiącego. Jeśli już uda się zniwelować wysuwanie języka poza jamę ustną, można przejść do wywoływania głosek dźwięcznych, usuwania mowy bezdźwięcznej. W przypadku dziecka z trudnościami w oddychaniu i gospodarowaniu wdychanym powietrzem ten etap terapii może być znacznie dłuższy, a nawet niemożliwy do osiągnięcia efektów, jakie byśmy sobie życzyli, ponieważ do uzyskania prawidłowo brzmiącej wibracji i siły artykułowanych głosek, niezbędny jest prawidłowy oddech. Zawsze jednak warto prowadzić taką terapię, by możliwie jak najbardziej usprawnić mowę dziecka, ułatwić mu artykulację i utrwalić pozycje dla poszczególnych głosek, by po usunięciu przyczyny problemu (tzn. wyeliminowaniu objawów alergii, migdałków) mogło mówić swobodnie.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Agnieszka Śladowska

Logopeda i filolog polski, absolwentka Uniwersytet...