Nieprawidłowa artykulacja może być wynikiem gryzienia (ale i ssania czy żucia) produktów niespożywczych, więc między innymi z tego powodu powinno się oduczyć dziecko takiego zachowania, które jest naturalne jedynie dla dzieci w znacznie młodszym wieku. Gryzienie i wkładanie do ust przedmiotów, które otaczają dziecko jest jednym z etapów rozwojowych, sposobem na poznawanie świata przez niemowlęta, co ulega zmianie wraz z ich rozwojem. Przede wszystkim należy dotrzeć do przyczyny takiego zachowania, jak długo trwa i kiedy się pojawiło, określić w jakich sytuacjach występuje, np. stres, nuda, intensywne myślenie, stale. Być może tego typu zachowanie jest reakcją na intensywny stres, próbą jego rozładowania, wtedy należy poddać dziecku inny sposób, by mogło się wyciszyć i zrelaksować, np. "gniotek" wypełniony mąką, piłeczkę antystresową, "magiczny" guzik/kamyczek, który pomaga w czasie złości i zmartwienia. Oprócz przyczyn psychologicznych, należy wkluczyć przyczyny ortodontyczne (np. nieprawidłowy zgryz, zepsute zęby), zaburzenia SI- nadwrażliwość, podwrażliwość.  Trzeba ustalić w jaki sposób, i czy w ogóle, dziecko spożywa twarde pokarmy, np. jabłko, skórka chleba, a także to, czy w obrębie jamy ustnej nie występuje podowrażliwość, przez co dziecko dostarcza sobie brakujących bodźców i stymuluje się np. za pomocą żucia rękawa. By poradzić sobie z opisanym problemem warto włączyć do codziennego mycia zębów również elementy masażu jamy ustnej. Delikatnie szorując miękką szczoteczką lub szczoteczką elektryczną nie tylko zęby, ale również dziąsła, język, wewnętrzną część policzków, warg oraz podniebienie twarde. Dać możliwość stymulacji jamy ustnej za pomocą różnych faktur i konsystencji pokarmów, np. gęsty sok, zimny jogurt, lepki miód, kwaśna cytryna, szorstka skórka chleba, itp. Również prawidłowe ułożenia narządów artykulacyjnych może pomóc w wyeliminowaniu tego nawyku. Należy utrwalać z dzieckiem prawidłowy stan spoczynkowy języka, jego pionizację, a także prawidłowy sposób żucia i połykani pokarmów i płynów. Oczywiście w trakcie terapii z którą zgłosili się opiekunowie dziecka można włączać również ćwiczenia wpływające na korekcję mowy- wzmacnianie mięśni artykulacyjnych (warg, policzków, języka, podniebienia miękkiego), różnego rodzaju ćwiczenia pionizujące język.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Agnieszka Śladowska

Logopeda i filolog polski, absolwentka Uniwersytet...