Szczerze mówiąc tego typu pytania niewiele wnoszą do właściwej terapii logopedycznej. Dają jedynie względny obraz sytuacji rodzinnej, której znajomość jest oczywiście bardzo ważna dla przebiegu i planowania terapii, np. by móc dostosować formę i częstotliwość wykonywania ćwiczeń w domu lub mieć świadomość, że ze względów lokalowych/rodzinnych takie zadania "domowe" nie będą wykonywane. Jednak podobne pozycje w wywiadzie przeprowadzanym na pierwszym spotkaniu mogą od razu zniechęcić lub wywołać niemiłe skojarzenia u opiekunów małego pacjenta. Najlepszym rozwiązaniem jest stworzenie własnej karty informacyjnej lub wywiadu, który będzie zawierał jedynie najważniejsze dla nas informacje. Analizując i porównując nowsze i nieco starsze przykłady takich wywiadów z pewnością uda się podjąć decyzję, co dla danego terapeuty jest ważne na samym początku terapii, co musi wiedzieć na wstępie, a jakie szczegóły życia dziecka i jego rodziny może poznać z biegiem terapii. Dobry wywiad powinien być możliwie krótki ale zarazem treściwy, co z trudem można znaleźć wśród gotowych wzorów dostępnych na naszym rynku.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Agnieszka Śladowska

Logopeda i filolog polski, absolwentka Uniwersytet...