PORADY LOGOPEDY
Dziecko (6 lat) z sygmatyzmem interdentalnym s,z,c,dz, parasygmatyzmem /sz,ż,cz,dż/ i ś,ż,ć,dz/ na międzyzębowe /s,z,c,dz/, substytucją /c/ i /cz/ na /t/, substytucją /j/ na /l/, substytucja /dz/i /dż/ na /d/, parasygmatyzmem /r/->/l/.Jaką postawić diagnozę? Jaka to wada, kiedy dziecko zamienia /j/ na /l/? Od czego zacząć pracę z takim dzieckiem, co potem? jajka-jalka ziemniak-zemlak pięć-plęt cebula-tebula pędzelek-pedelek Zapewne od usprawniania artykulatorów, połykania oddychania. a co dalej? Najpierw /j/, potem szumiące, syczące czy odwrotnie?
Substytucja /j//-/l/ zgodnie z przyjętym nazewnictwem (np. parasygmatyzm, pararotacyzm, betacyzm, itd.) powinna określać się mianem "parajotacyzmu", jednak proponuję określenie "paralalia /j/-/l/" jako bardziej zasadne i zrozumiałe. Terapię właściwą powinno się zacząć od wywołania i utrwalenia głoski /j/, następnie głoski szeregu szumiącego, ze względu na ich oddalenie od wadliwego miejsca artykulacji występującego przy sygmatyzmie interdentalnym. Dalej szereg ciszący, syczący, a na końcu wywołanie głoski /r/. Podczas utrwalania poszczególnych głosek (/c/, /cz/, /dz/, /dż/) problem substytucji przez głoski /d/ i /t/ powinien zostać wyeliminowany. Diagnoza w takim przypadku będzie nieco bardziej złożona, ponieważ występuje kilka rodzajów zaburzeń artykulacyjnych, dotyczących różnych głosek i różnego stopnia ich zaburzeń (np. substytucja /c/, /cz/-/t/ ze względu na zbliżenie narządów artykulacyjnych i miejsce artykulacji; /r/-/l/ ze względu na brak wibracji, itd.). Można je określić jako "dyslalia wieloraka złożona; sygmatyzm interdentalny szeregu syczącego, pararotacyzm /r/-/l/, paralalia /j/-/l/, parasygmatyzm szeregu szumiącego i ciszącego, /c/,/cz/ - /t/, /dz/,/dż/ -/d/".
Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.
Logopeda radzi
Uzyskaj dostęp do:
Jak korzystać z serwisu?
Terminarz
Ćwiczenia na życzenie
Szukasz ćwiczenia? Zgłoś nam, jakiego ćwiczenia potrzebujesz, a nasi eksperci opracują je specjalnie dla Ciebie.
Skorzystaj z zaproponowanych przez Twojego logopedę materiałów, które znacznie przyśpieszą efekty terapii zaburzenia:
Życzymy jak najlepszych efektów!