Najlepszą metodą nauki czytania będzie w takim przypadku każda metoda sylabowa, dość szybkie efekty może przynieść symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania prof. J. Cieszyńskiej, która nadaje się zarówno dla dzieci w normie intelektualnej, jak i z obniżoną sprawnością, czy z różnymi deficytami poznawczymi. Dodatkowo dla tej metody na rynku istnieje szereg pomocy uatrakcyjniających zajęcia i zachęcających dzieci do pracy, wiele z tych pomocy możemy sami wykonać w domu. Głoskowanie, które jest obecne w szkole może okazać się za trudne dla opisanego pacjenta, a metoda sylabowa nie stanowi żadnego "zagrożenia" dla późniejszej nauki w szkole metodą głoskową, ponieważ dzieci uczące się czytać sylabami również uczą się rozróżniania głosek, tylko ta nauka jest oparta na innych zasadach,  choć oczywiście lepiej żeby dziecko najpierw nauczyło się płynie czytać sylabami, a dopiero później przystąpiło do analizy głoskowej wyrazów, jaka ma miejsce w pierwszych klasach szkoły podstawowej.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Agnieszka Śladowska

Logopeda i filolog polski, absolwentka Uniwersytet...