By osiągnąć trwały sukces w pracy z dzieckiem z międzyzębowością trzeba wyeliminować jego złe nawyki takie jak ssanie kciuka, obgryzanie paznokci, picie z kubka niekapka lub z butelki ze smoczkiem, czy z ustnikiem. Należy również zrobić dobry nawyk z utrzymywania zamkniętych ust i oddychania przez nos, jeśli jest to możliwe. Dziecko, które ma niedrożną jamę nosową z powodu kataru, krzywej przegrody, alergii, itp., nie jest w stanie oddychać swobodnie przez nos, więc nie może też utrzymać zamkniętych ust. Często jedynie usunięcie pewnych przyczyn medycznych umożliwia przejście do dalszego etapu pracy korygującej wadę wymowy. Właściwą terapię należy rozpocząć od nauki prawidłowego oddychania i kierowania strumieniem powietrza przez nos. Równie ważne jest usprawnienia narządów artykulacyjnych- warg, policzków, języka i żuchwy. Przede wszystkim trzeba wypracować prawidłową pozycję spoczynkową języka, gdzie jego przednia część jest "przyklejona" do podniebienia tuż za górnymi siekaczami. Taka pozycja jest podstawą do uzyskania prawidłowego, dojrzałego sposobu połykania, jest również pomocna podczas żucia i gryzienia pokarmów. Ćwiczenia usprawniające mięśnie warg i policzków pozwalają "domknąć" usta, które nawykowo są uchylone i uniemożliwiają oddychanie przez nos. Warto rozpocząć pracę korekcyjną od zabaw z wykorzystaniem piórek, gwizdków, twardych słomek do napojów, "dmuchajek" i podobnych akcesoriów, które nie tylko pomogą wzmocnić mięśnie artykulacyjne, ale też wspomogą wypracowywanie prawidłowego toru oddechowego.  Po odpowiednim przygotowaniu artykulatorów można przejść do pracy na głoskach, sylabach i wyrazach, najlepiej rozpoczynając od wywołania głosek l, t, d, n, następnie przechodząc do głosek szeregu szumiącego, jeśli oczywiście wiek i dojrzałość dziecka na to pozwala. Unoszenie języka do górnych siekaczy utrwala pozytywne nawyki oraz pozycję spoczynkową, im dalej od ułożenia języka przy ustach i dolnych zębach, tym łatwiej dziecku utrzymać go w obrębie jamy ustnej.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Agnieszka Śladowska

Logopeda i filolog polski, absolwentka Uniwersytet...