Udana współpraca z rodzicami podopiecznego jest podstawą sukcesu terapii, szczególnie ważna jest w przypadkach takich, jak właśnie trening prawidłowego przełykania i utrwalania dobrych nawyków żywieniowych i oddechowych. Informacje, które przekazujemy rodzicom powinny być zwięzłe, jasne i zarazem treściwe, tak by nie stanowiły nadmiernego obciążenia informacyjnego,a były pomocne w pracy z dzieckiem na gruncie domowym. Ćwiczenia,które poleca się rodzicom do wykonywania w domu muszą być jasne i konkretne, najlepiej przećwiczone z dzieckiem w obecności rodzica lub dokładnie mu przekazane. Najlepiej zawsze wytłumaczyć w jakim celu dane zadanie jest wykonywane, jak je prawidłowo przeprowadzić, zawsze też należy je pokazać rodzicowi tak,by mógł je sam wykonać. Trzeba też podać dokładną liczbę wykonań, np. Dwa razy dziennie po 3 powtórzenia. Najlepszym sposobem jest podawanie jednego ćwiczenia na jeden tydzień, wtedy możemy mieć większą pewność,że zostanie wykonane, tym bardziej jeśli logopeda dodatkowo poda propozycje zabaw związane z konkretnym ćwiczeniem lub konkretną aktywność podczas której można je wykonywać (np. podczas kąpieli,powrotu z przedszkola, kląskanie- zawody koników,kto będzie szybciej kląskał, itp.). Można również podać rodzicom gotową listę ćwiczeń lub sprawności, które wymagają opanowania, z rozpiską "co, ile i kiedy"- np. "wybrać dwa ćwiczenia i ćwiczyć przez 5-10 min. dziennie przez tydzień. W następnym tygodniu następne ćwiczenia". Przy terapii dojrzałego sposobu połykania ważne jest uzyskanie prawidłowej pracy mięśni języka i pliczków, prawidłowej pozycji spoczynkowej i pionizacji język oraz wytworzenia podciśnienia przy takim ułożeniu, a także uzyskanie układu języka w "łyżeczkę" z bokami uniesionymi ku górze. Poniżej podaję przykładową rozpiskę ćwiczeń, którą po odpowiednich wyjaśnieniach mogą otrzymać rodzice.

Kląskanie "jak konik", duży- z szeroko uchylonymi ustami, mały - z ustami ułożonymi w "dziób".
"Przyklejanie" całego języka do "sufitu w buzi". Powtórzyć 4 razy, za 5-tym razem "odkleić"  język z mocnym mlaśnięciem. 
Wytwarzanie podciśnienia na języku-unoszenie języka na szkatułka. Delikatne dociskanie go do podniebienia. 
Układanie języka w "łyżeczkę" przez uniesienie boków języka w górę. Rozpuszczanie żelka (kawałka pudrowego cukierki,wiórków czekolady,czy innych produktów spożywczych do rozpuszczenia) na środku języka-zrobionej z niego "łyżeczce". 
"Mlaskanie" jak kotek z językiem schowanym za zębami.
Przyklejanie papieru jadalnego pomiędzy "czwórkami". Odklejanie go za pomocą całej masy języka.
Unoszenie języka do podniebienia za pomocą palca wskazującego i środkowego (w rękawiczkach), tak by pomiędzy palcami znajdowało się wędzidełko podjęzykowe. 

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Agnieszka Śladowska

Logopeda i filolog polski, absolwentka Uniwersytet...