PORADY LOGOPEDY
Od czego zacząć terapię dziecka z sygmatyzmem interdentalnym s,z,c,dz, parasygmatyzmem sz,ż,cz,dż na s,z,c,dz i ś,ź,ć,dź na s,z,c,dz, sybstytucją /c/ na /t/ i /ć/ na /t/ ciastka-tastko, pociąg - potąg i sybstytucją /dz/ na /d/ dzwonek-dwonek, pedzelek-pędelek.?
Oczywiście terapię należy rozpocząć od ćwiczeń usprawniającym narządy artykulacyjne, w przypadku sygmatyzmu miedzyzębowego- wargi, policzki i język, oraz ćwiczeń słuchu fonemowego, którego zaburzenia mogą być pośrednią przyczyną wymienionych wad wymowy. Dopiero po uzyskaniu optymalnego efektu można przejść do ćwiczeń na konkretnych głoskach. Właściwą terapię proponuję rozpocząć od wywołania i utrwalenia głosek szeregu szumiącego, co jest zalecane w przypadku pracy nad usuwaniem międzyzębowości, a tym samym pośrednio eliminuje problem parasygmatyzmu. Następnie wskazane jest przejście do głosek szeregu ciszącego, a na końcu wywołanie szeregu syczącego. Praca nad wymienionymi głoskami powinna przynieść efekty także w kwestii substytucji /c/ i /ć/-/t/ poprzez utrwalanie i różnicowanie wspomnianych wywołanych i różnicowanych głosek.
Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.
Logopeda radzi
Uzyskaj dostęp do:
Jak korzystać z serwisu?
Terminarz
Ćwiczenia na życzenie
Szukasz ćwiczenia? Zgłoś nam, jakiego ćwiczenia potrzebujesz, a nasi eksperci opracują je specjalnie dla Ciebie.
Skorzystaj z zaproponowanych przez Twojego logopedę materiałów, które znacznie przyśpieszą efekty terapii zaburzenia:
Życzymy jak najlepszych efektów!
