Z dziećmi przedszkolnymi (już trzyletnimi) można wykonywać ćwiczenia w podziale wyrazów na sylaby, jak również badać tę umiejętność. Dzieci pięcioletnie wychwytują głoski w nagłosie i wygłosie (po treningu, między piątym a szóstym rokiem życia potrafią również pozostałe, jednak jest to cecha dość indywidualna). Umiejętność analizy i syntezy słuchowej kształtuje się w toku rozwoju mowy, a doskonali podczas nauki czytania i pisania. Jest umiejętnością warunkującą prawidłowy przebieg tych procesów. Trening słuchowy, prowadzony od początku wieku przedszkolnego ma na celu przygotować dzieci do nauki w szkole i nauczyć je różnicowania zdań w tekście, wyrazów w zdaniu, sylab i głosek w wyrazach. Więcej na temat norm i samego procesu badania znaleźć można w pozycji I.Styczek „Badanie i kształtowanie słuchu fonematycznego. Komentarz i tablice” (Warszawa 1982) oraz innych.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.

Regina Panaś

Neurologopeda, pedagog. Od kilkunastu lat zajmuje ...