PORADY LOGOPEDY
Proszę o pomoc lub wskazówkę dotyczącą diagnozy dziecka związanej z niepłynnością mówienia. Mam w szkole chłopca w wieku 5,5 roku. Jego mowa bardzo często jest niepłynna, jeśli próbuje samodzielnie powiedzieć to, o czym myśli, lub zrelacjonować zdarzenie, wtedy jego niepłynność dotyczy głównie stosowania embalofrazji. Nie powtarza wyrazów, sylab tylko w ten sposób "zbiera myśli". Jeśli bawi się z rówieśnikami, niepłynności nie ma lub prawie wcale nie ma. Mam w związku z tym dylemat, czy jeszcze powinnam zaliczyć tę niepłynność jako rozwojową, czy zacząć terapię. Oczywiście dobrze wiem, jaka powinna być różnica między rozwojową niepłynnością a jąkaniem wczesnodziecięcym, ale tak naprawdę nie do końca potrafię przypisać go do jednej z grup.
Jeżeli rzeczywiście nie występują inne objawy niepłynności, tylko embolofazje, nie występują skurcze toniczne ani kloniczne, a w dodatku wszelkie objawy niepłynnosci u dziecka ustępują podczas rozmowy z rówieśnikami, być może faktycznie jest to przejaw niepłynności rozwojowej. W ustaleniu diagnozy i podjęciu decyzji o terapii pomogłaby, moim zdaniem, obserwacja psychologiczna w kierunku występowania współruchów, tików i napięcia emocjonalno - mięśniowego. Taka obserwacja może być z powodzeniem wykonana także przez logopedę. Jeżeli brak jest wymienionych elementów, a jako jedyny objaw niepłynności występuje opisane "zbieranie myśli" w obecności osób dorosłych, wstrzymałabym się z terapią jąkania jeszcze przez 6 miesięcy, obserwując, czy podane objawy ustępują. Pytanie, czy dziecko nie potrzebuje z kolei wsparcia w zakresie terapii opóźnień w rozwoju mowy? Opisane w pytaniu embolofazje mogą także wynikać z ORM.
Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - zachęcamy do zadawania pytań.
Logopeda radzi
Uzyskaj dostęp do:
Jak korzystać z serwisu?
Terminarz
Ćwiczenia na życzenie
Szukasz ćwiczenia? Zgłoś nam, jakiego ćwiczenia potrzebujesz, a nasi eksperci opracują je specjalnie dla Ciebie.
Skorzystaj z zaproponowanych przez Twojego logopedę materiałów, które znacznie przyśpieszą efekty terapii zaburzenia:
Życzymy jak najlepszych efektów!
