Diagnoza SLI

Diagnozowanie zaburzeń spektrum autyzmu wymaga rzetelnej oceny zachowania i poziomu rozwoju
dziecka. Zauważenie nieprawidłowości w rozwoju mowy i komunikacji, rozwoju poznawczym i społeczno-
-emocjonalnym, a także w podejmowanej zabawie może być pierwszym sygnałem, który powinien skłonić
rodziców do konsultacji ze specjalistą.

Z perspektywy logopedy wspierającego rozwój dziecka z zespołem Downa istotne jest spojrzenie na jego całościowy rozwój, a także świadomość konsekwencji istnienia cech charakterystycznych dla zespołu – przede wszystkim takich jak obniżone napięcie mięśniowe czy cech dysmorficznych. Wszystkie dysfunkcje mają bowiem wpływ na rozwój kompetencji komunikacyjnych i językowych dzieci obciążonych trisomią.